一、求10篇2012高考满分作文加评析？
1.天道酬诚信 泱泱古国，悠悠华夏。五千年的历史轨迹，五千年的文化传承。五千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那些优良传统埋没，而是历久弥新，薪尽火传，古人推崇诚信者，今人厚爱诚信者，历史选择诚信者。 孔曰成仁，孟曰取义。仁者，发乎礼，义者，发乎情，止乎心，正乎身。在儒家看来，行仁施义的先决条件为内心的向善，所谓勤心诚意者也。心中信守诚信，方能宁静安心，进而修身、齐家、治国、平天下，行义者亦应以诚信为本。义之所存，诚信存之也，读《大学》《中庸》，一字以蔽之，诚也，诚包罗万象，诚信是它的具体体现。 在滚滚而来，浩荡而去的历史长河中，涌现出的诚信者比比皆是，荆轲于”风萧萧兮易水寒”中作别太子丹，壮士一去，只为报知遇之恩，虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国，得吴王重用，答应替他报仇，从此伍子胥尽心辅佐，纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上，得以”千金散尽还复来”的秘诀便是诚信经商，后世徽商，晋商皆履行了这一规则，才有了商行的繁荣昌盛。 诚信在心，将诚信发挥在经商致富中，可以家财万贯；将诚信延伸到安身立命上，可以后世传颂；将诚信拓展到八荒六合，四海之内，则可万民归心，顺天地阴阳、法四季轮回，运之则五岳震荡，百川奔涌，诸侯朝服，天下匡正。屈原被发行呤泽畔时，叹”举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，他愤恨那些”以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君恋阙，心系民族，屈子一跃，一河碧水为之激荡，千载令名不朽。刘邦入守关中，之因此可以深得民心，在于履行约法三章，秋毫无犯，刘备跨有荆益，保其岩阻之碍，与邻国交好，于内则治民，诚信于民，是以三分天下；李世民深知”水能载舟，亦能覆舟”，他对百姓有诚信，天下人拥他之王，他便要对万千黎民百姓谋福祉，是以创新了”贞观之治”……凡此种种，皆言诚信为人立身之本，天道酬诚信。 因此，传承民族的美好质量，将诚信贯穿在身心中，用诚信指导我们为人处事，则人生得以绚烂，事业得以辉煌！ 谨记，天道酬诚信，诚信伴我一路前行。
2.为人格涂上一层亮色 我该坚持什么？我该怎样选择?我面对无数疑问，在月夜下独自徘徊……”精诚所致，金石为开”这是讲诚信的巨大影响。记得有一家公司招聘人才，每个人都希望到这一家公司职业，由于这是一家有规模，效益好，工资高的公司。于是，在招聘的这一天，先后来了四位应聘者。其中有三位都说自己有两年以上的职业经验。但面对招聘者的拷问，他们很快就显示出对这一行的无知。最终来了一位男学生，他坦率地对招聘者说，自己不具备这方面的职业经验，但对这项职业很感兴趣。招聘者毫不犹豫地录用了他。当问他为何能以诚相对时，他说小时候有一次他捡了钱，奶奶问他时撒了谎。奶奶朝他屁股上重重地打了一下，接着告诫他说：”穷不可怕，只要你诚恳，你就有救。”他说他永远记住奶奶的话。诚信比一切智谋都好，由于它是智谋的源泉。 诚信是做人和处事的一条基本规则。不仅仅现实中的人会因其诚实而获得意料之外的惊喜，而且还会给后人留下一笔丰厚的灵魂财富。请信守诚信吧！由于诚信，我们才能取得别人的信赖和信赖；由于诚信，我们才可以收获一份意外的惊喜；由于诚信，我们才可以走出人生的不如意；由于诚信，我们才可以成为真正的智者。 林则徐说：”观操守，在利害时。”古代有许多贤明之士，正是在个人利害攸
二、关于友情的满分作文及评析？
关于友情
或许正值青春年纪的我们是不会太注重友情，然而终有一件关于友情的事让你触动。
樱花是每一个少女的喜爱之花，但开花之后终有衰败，就像成功之后终有失败，而我们这些孩子就像初遇世间、竞相开放的樱花苞。
樱花开放。说起我们俩的相遇可真是有趣，那天我在我经常去的小店里逛荡，我突然看见一个很好看的漂流瓶，刚碰到瓶子也有一只手伸了过来我俩碰在了一起，我抬头看了一眼她，如果定义从出生到现在为止的话，我从没看见过这么漂亮的女孩子：浓浓的眉毛、水灵灵的大眼睛、高挺的鼻梁、樱桃般小嘴、瓜子样的下巴和吹弹可破红红脸蛋儿。
或许在别人眼里这只是一次相遇，没有什么特别的，但对于我们俩来说，可谓是知音相遇，从那天开始我俩就无话不说、无话不谈
樱花繁荣。从相遇那天起，我俩的秘密基地就定为樱花林，就在小店的后面，她教给我怎样去保养皮肤，让皮肤怎样得到更好地保护；而我就交给她怎样打好羽毛球每一个基本动作、还有怎样把进修成绩提上去。就这样，当她回到学校时她的任课老师都很惊讶，她是怎样把进修成绩提上得来的；而我回到学校都被女同学围的团团转，到处问我皮肤到底是怎样才能突然间变得这麽好，而我回答的却是：“由于我有法宝啊！”当她们明白过来时，还在问是什么法宝啊？给我来点啊，那时我有点哭笑不得了，人还能分？！或许这段没美好的时光刻在了我的记忆深处，但美好总会结束。
樱花衰败。那天，我们还是一起去樱花林，然而她的笑容无论从哪个地方看都是那么勉强，我问她怎么了？她总是摇头，直到到了樱花林，她终于开口了“我要离开这里了，你是不会问出缘故的，再见了，这是最终一次在这里了”，当我还没有弄明白这是怎回事，她便已经走了。一阵风把我头上的樱花瓣吹了下来，我抬头一看，原来樱花早已落败，只是没有注意到而已，我自嘲的笑了笑，走了。
樱花再次盛开。那个啊，非常谢谢你啊，是你让我学会了坚定，现在我有很多的知心朋友，她们已经把我带出了那段阴影，因此现在我郑重的向你说在见，和这段友情说在见。再见了！
樱花还在飞舞，世间万物还在已我们不知道的速度和规律变幻着。
教师评语:这是一篇描写友情的文章，从你的文章中老师知道了你一个懂得珍惜友情的孩子，比喻句“友情，好似一盏明灯，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦”，形象的写出了友情的重要。全文语言流畅天然，较为生动，是一篇不错的习作。
三、怎样进步高考作文水平？高考满分作文示范及评析
怎样进步高考作文水平？
高考作文一直是考生备战的重点其中一个，作文成绩直接影响着考生的总分。那么怎样在有限的时刻内进步高考作文水平，达到满分甚至超常水平呢？下面内容是一些进步高考作文水平的技巧和技巧，希望对考生有所帮助。
高考满分作文示范
题目：假如我是校长
作文示范：作为一名中学校长，我将努力推动学校的教育教学职业，将学校建设成为师生共同成长的家园。
……（文章内容）……
作文评析
这篇作文结构严谨，行文流畅，语言得体，展现了学生较好的逻辑思考和语言表达能力。其中，对学校建设的设想和措施清晰明了，展现出了学生的社会责任感和远大抱负。往实在了说，这是一篇值得称赞的作文。
……（评析内容）……
感谢阅读，希望以上提到的技巧和示范作文对进步高考作文水平有所帮助。通过勤加练习和多阅读杰出范文，相信大家都能在高考作文中取得优异的成绩。
四、2019年高考语文满分作文解析及评析
2019年高考语文满分作文解析及评析
2019年高考语文作文是中国高考中最重要的一部分，也是考生们压力最大的一科。下面我们将对2019年高考语文满分作文进行解析与评析。
作文题目：探究中国传统文化的魅力
2019年高考语文作文题目为《探究中国传统文化的魅力》，该题目旨在考察考生对中国传统文化的了解和评价能力。通过对传统文化的探究，考生可以更好地领会中华杰出传统文化的精髓，加深对民族历史文化的认知。
材料选取与角度拓展
在撰写作文时，考生可选择合适的材料，比如论述中国古代文学、美术、音乐、戏曲等不同领域的代表作品，分析揭示其中所体现的杰出传统文化内涵，可以结合自身经历、亲友身边的故事等，以生动具体的事例为依据，进一步拓展文章的内容。
写作结构及技巧
作文结构方面，可以采用开门见山的写作方式，通过一段引子或者一句话概括中心，吸引读者的注意力。接着，进入部分，通过提取与主题相关的关键词，有条理地进行论述。同时，要保持逻辑清晰，段落之间过渡天然，表达方式灵活多变。
写作技巧方面，开头来说要求考生较强的观察力和想象力，能够观察事物的细节，并在脑海中形成形象。接下来要讲，要注重细节的描写，使文章更加生动形象。同时，适当运用修辞手法和修辞语言，增加文章的艺术性和表现力。
评分标准与关键点
评分标准是考生写作经过中的参照物，它包括内容要求、语言表达、逻辑结构和文学价格等方面。考生在作文时要注意下面内容关键点：
- 突出主题：把握作文题目要求，切忌跑题。
- 语言准确：要有良好的语言表达能力，注意语法、词汇、标点符号等的正确使用。
- 逻辑清晰：文章结构合理，段落之间过渡天然，见解脉络清晰。
- 文学价格：注意文章的艺术性，适当运用修辞手法和形象写作。
拓展资料
通过对2019年高考语文满分作文的解析与评析，我们可以更好地了解作文的出题思路和要求，掌握好作文的写作技巧和技巧，并针对评分标准抓住关键点。希望考生们在考试中取得优异的成绩，实现自己的高考梦想。
感谢无论兄弟们阅读本篇文章，希望这篇文章小编将对无论兄弟们了解2019年高考语文满分作文有所帮助。
五、2018高考作文满分？
有得满分的，那可不容易啊，大多数都是得一半分数的
六、李白，高考满分作文？
平生最仰慕文人，然神州苍穹，文海茫茫，可谓众芳斗艳，群星闪烁，但我一直倾慕李白，这位被天堂逐入凡间的谪仙人，且早已以心相许，矢志不渝。一向最倾慕美，诸如诗歌、美酒、明月、爱情，每一个美的意象，都会引人产生美的遐想，而李白恰能集诸美于一身。因此，李白，你是我一生一世的情人。 你超凡脱俗的风采，总让我神魂颠倒。
炯目明眸，顾盼神飞。峨冠博带，衣袂飘举，霓衣风马，壮思欲飞，风神俊朗，神采飞扬。侠肝义胆，豪气干云，仙风道骨，飘逸绝伦。你是风流倜傥的儒生，你是遗世独立的仙人，你是手执利剑的侠客，你是脉脉含情的名士，你是我风采浪漫的情人。
你青春永驻的浪漫气质，总给予我狂飙般的激情。
青春总是短暂难留，稍纵即逝的，任你位高权重，凭你钱广财多，惟有时光留不住，惟有青春唤不回。然而你，李白，留给世人的永远是澎湃激情，是勃勃英姿，是天马行空，是浪漫无拘。你是大鹏，同风直起，扶摇直上；你是天马，来出月支，虎背龙翼；你是长剑，彻夜吟啸，雄心千里；你是谈笑净胡沙的.英雄，你是直为斩楼兰的壮士。你登山“云间连下榻，空中接行杯”，你临瀑“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。孤独时，你邀月对饮；寂寞处，你借酒浇愁；愤懑时，你高歌“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”；失意时，你呐喊“我本不弃世，世人自弃我”。即使身边有再显赫的权贵显要，你也不会“摧眉折腰”；纵然前方有再猛烈的惊涛骇浪，你也深信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。你让力士脱靴，让贵妃研磨，你挥金如土、一掷千金。你的率真率直的情感，如大江东去波涛滚滚，如黄河决堤飞天而来。你的热诚会融化一切坚冰，你的活力可冲决一切阻塞，你豪迈的气概与天地同在，你浪漫的情怀与日月争辉。和你在一起，没时刻感叹衰老疲惫，和你在一起永不会产生美人迟暮之悲。因此，李白，我要你做我一生一世的情人。你恢弘瑰丽的锦绣文章，总滋润我贫瘠干涸的心田。
人世莫测，世路多艰，因此人的心情也是多彩的四季，瞬息万变的红霓。于是，得志时，你同我一起高歌，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；失意时，你和我一起低吟“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”， 既然现实无法让我们摆脱烦恼与痛苦，那么就让我们将心灵自我放逐到一个自在逍遥的新境界。清晨，我们一起追随“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的豪迈洒脱，亲身体验轻舟飞渡的畅快愉悦；傍晚，我们一起欣赏“山随平野尽，江入大荒流”的苍茫景色，亲自感受大天然的雄壮瑰丽。当“昔时横波目，今作流泪泉”时，我们一起看“一片花飞减却春，风飘万点正愁人”，尽情消受春愁；当“人生得意需尽欢，莫使金樽空对月”时，我们一起“且乐生前一杯酒，何须身后千载名”，尽情享受人生。不管人生怎样坎坷多舛，李白，有你的诗篇为伴，我的心灵不孤独。 李白，做我一生一世的情人吧，我要和你一起，心骛八极，神游万仞；我要和你一起，对月相酌，共影徘徊；我要和你一起，诗意地逍遥在神州大地，天上人间。
七、中考满分作文《那个影响我的人》与评析？
时光早已不如往昔，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但唯一不曾改变的却是那份不曾离去的感动，那个回家路上等我的人。
那时的我才10岁，接送我的爸爸由于单位职业忙，没时刻接送我上学，于是我走上了一个人上学的路，那时那条路上总有那个等我的人，等我的那份爱和感动，那便是妈妈。年轻的她，漂亮的白裙子，站在路口等着回家的孩子，记忆里那时的妈妈很美，那个等我回家的妈妈好漂亮。她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。 当我已不在是个小孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和妈妈吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小感动，由于那个等我的人从未离弃，我爱她。她总在回家的路上张望着，直到我的出现，她微微一笑，那年妈妈爱穿紫色的裙子，脸上却悄悄爬上了几条岁月的痕迹，不过路灯下的妈妈，依旧那么美，我心里依旧洋溢着小小的感动。
八、高中满分作文鉴赏与评析
高中满分作文鉴赏与评析
在高中阶段，作文能力的培养和进步一直是学生们重要的课程内容。面对各种作文题目，学生们常常苦恼于怎样写出一篇高分作文。这篇文章小编将介绍几篇高中满分作文，并对这些作文进行点评和分析，希望能够帮助广大高中学生更好地掌握作文的技巧和要领。
作文一：《校园暴力与学生安全》
这篇作文从“校园暴力”这一热门话题入手，通过对校园暴力现象的剖析、对学生安全难题的思索，以及对个体与社会的责任担当的呼吁，成功地引起了读者的共鸣。同时，文章结构合理，材料充实，用词准确，句子流畅，情感饱满，展现出作者对这一社会难题的独到见解和扎实的写作功底。这篇作文突出了议论文的特点，见解明确，逻辑严密，是一篇很好的范文。
作文二：《科技的利与弊》
该作文以科技的进步为话题，围绕着科技对大众生活和社会的影响展开详尽的分析和评价。作者的立意独特，见解鲜明，逻辑清晰，语言流畅。通过引用各种权威的数据和事例，充分论证了科技的利与弊，并对科技的未来进步进行了展望。这篇作文在表达能力、论证能力和思考深度上都达到了高中满分的要求，是一篇值得进修的作文。
作文三：《读书的重要性》
这篇作文以“读书”的主题展开，通过对读书的价格和意义的反思，引导读者认识到读书对个人成长和社会进步的重要影响。作者在表达上使用了很多修辞手法，例如排比、比喻、夸张等，使文章更有感染力和说服力。同时，逻辑清晰，思路连贯，结构严谨。这篇作文体现了作者的思辨能力和语言运用能力，是一篇值得进修的满分范文。
作文四：《环境保护，我们每个人都有责任》
该作文围绕“环境保护”这一话题展开，体系地分析了环境污染的危害以及每个人应该承担的环保责任。作者运用了很多事例，加强了论证的可信度。同时，文中还提出了具体的环保措施和改革建议，寓意深远。这篇作文的亮点在于论证严谨，见解鲜明，逻辑性强。是一篇高中满分范文，对于学生们的作文素材和写作技巧有很强的借鉴价格。
小编归纳一下
高中满分作文不仅仅是文采的展示，更是对学生综合能力的考验。通过对这几篇高中满分作文的点评与分析，希望广大高中学生能够深入领会作文的写作要领和技巧，并在操作中不断进步自己的表达能力和思考能力。只有不断地积累和锻炼，才能写出更加出色的作文。最终，感谢各位读者阅读这篇文章小编将，并希望这篇文章小编将能够对无论兄弟们提供帮助。
九、高考英语作文怎样拿到满分？
1.杜绝语法及拼写错误
由于高考英语作文大多考查的是书信的形式，因此各位考生还要注意仔细检查格式是否有误，人称、时态是否恰当，语法结构是否正确以及单词数是否符合题目要求等，争取做到万无一失。
高中英语10 组必考词汇搭配
1. 接动词原形作宾补的 11 个常用动词
feel sb. do sth. 感觉某人做某事
have sb. do sth. 使某人做某事
hear sb. do sth. 听见某人做某事
let sb. do sth. 让某人做某事
listen to sb. do sth. 听着某人做某事
look at sb. do sth. 看着某人做某事
make sb. do sth. 使某人做某事
notice sb. do sth. 注意某人做某事
observe sb. do sth. 观察某人做某事
see sb. do sth. 看见某人做某事
watch sb. do sth. 观察某人做某事
2. 接不定式作宾补的 36 个常用动词
advise sb. to do sth. 建议某人做某事
allow sb. to do sth. 允许某人做某事
ask sb. to do sth. 请(叫)某人做某事
bear sb. to do sth. 忍受某人做某事
beg sb. to do sth. 请求某人做某事
cause sb. to do sth. 导致某人做某事
command sb. to do sth. 命令某人做某事
drive sb. to do sth . 驱使某人做某事
elect sb. to do sth. 选举某人做某事
encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事
expect sb. to do sth. 期望某人做某事
forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事
force sb. to do sth. 强迫某人做某事
get sb. to do sth. 使(要)某人做某事
hate sb. to do sth. 讨厌某人做某事
help sb. to do sth. 帮助某人做某事
intend sb. to do sth. 打算要某人做某事
invite sb. to do sth. 邀请某人做某事
leave sb. to do sth. 留下某人做某事
like sb. to do sth. 喜欢某人做某事
mean sb. to do sth. 打算要某人做某事
need sb. to do sth. 需要某人做某事
oblige sb. to do sth. 迫使某人做某事
order sb. to do sth. 命令某人做某事
permit sb. to do sth. 允许某人做某事
persuade sb. to do sth. 说服某人做某事
prefer sb. to do sth. 宁愿某人做某事
request sb. to do sth. 要求某人做某事
remind sb. to do sth. 提醒某人做某事
teach sb. to do sth . 教某人做某事
tell sb. to do sth. 告诉某人做某事
train sb. to do sth. 训练某人做某事
trouble sb. to do sth. 麻烦某人做某事
want sb. to do sth. 想要某人做某事
warn sb. to do sth. 警告某人做某事
wish sb. to do sth. 希望某人做某事
2.用词灵活，善于替换
比如在形容一个人很好的时候，不要总是用good或nice这样简单空洞的词，应尽量多使用诸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted等表意精准的同义词或近义词，进行替换表达。
许多考生英语作文之因此不能拿高分，主要就是由于一词到底，千篇一律。因此，在写高考英语作文时，要学会用不同的词来表达同一个意思，这样才能给你的英语作文增加不少的亮点，天然更容易得高分。
高中英语重点词汇闪光高分词
规则一：晚词优先
老师偏爱“学得晚”的单词，由于使用学得比较晚的单词，可以体现一个人“学以致用”的觉悟。如果一个意思既可以用初中单词来表达，又可以用高二、高三单词来表达，那尽量选择高二、高三的单词，如：
(1)Adj.困难的
黯然低分词：difficult
闪光高分词：challenging 有挑战性的
(2)Adj.重要的
黯然低分词：important
闪光高分词：vital 至关重要的;essential 必不可少的;significant 有重要意义的;
(3)Adj.秀丽的
黯然低分词：beautiful
闪光高分词：appealing动人的;attractive 吸引人的;charming迷人的;fascinating 迷人的
注：以上五个词既能修饰人，又能修饰物，非常好用，务必记熟!
规则二：短语优先
在阅卷老师看来，活用短语一个考生能力的体现。因此，我们可以掌握一些将某些常见单词转化为短语的用法，如：
(4)v. 参加
黯然低分词：join
闪光高分词：take part in
(5)v. 使用
黯然低分词：use
闪光高分词：make good use of
(6)v. 拜访
黯然低分词：visit
闪光高分词：pay a visit to
(7)最常见的换词手段：形容词=of+同根名词
规则三：“具体化”单词优先
请先对比下面内容几组句子：
例句1I go to school everyday.
例句2I ride to school everyday.
在课堂上，笔者经常以这两个句子为例，讲解“具体化”的重要性。很多同学都能感觉到例句2要比例句1好。究其缘故，是例句2中的rode比例句1中的went更加具体：went只表达了“去”的意思，而rode不但表达出“去”的意思，还能表达出具体的交通方式。也就是说，例句2表达的信息量比例句1更加丰富。
再如：
例句3Mr Wang is a good teacher.
例句4Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher.
例句3只表达出Mr Wang一个“好”老师，而到底“好”在哪些方面，却没有具体说清楚;例句4则清楚地告诉读者，Mr Wang好在三个方面：和蔼(kind)、耐心(patient)以及聪明丰富(knowledgeable)。
因此，我们必须学会换用更为具体的单词表达我们的想法，如：
(8)adj. 进修
黯然低分词：learn
闪光高分词：research研究;pick up偶然学到，顺便学到，轻松学到;master掌握
(9)n. 好老师
黯然低分词：a good teacher
闪光高分词：a kind, patient and knowledgeable English teacher一个美德、耐心、博学的老师
当然，除了替换某些表意抽象的单词，我们还可以通过增加细节成分，使表达更为具体，如，例句2可以加上同伴、心情等信息，进一步改写成：
例句5I，together with Tom and Jerry, rode to the Zhongshan park yesterday，feeling rather excited.
同样的，例句4也可以加上一个定语从句，写出Mr Wang到底擅长哪些事务，如：
例句6Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher who knows how to enlighten us students.
可以看到，例句5和例句6两个句子采用“具体化”的手段，将原本毫无生气的句子顿时变得生动形象了。
聊了这么多，想让你的表达“具体化”，一共有两种常用技巧，其一，是换掉某些表意不明确的单词，换上表意更加明确具体的单词;其二，是在句中适当增加细节成分。“具体化”的好处，是让句子的含义更加丰富，让读者更容易由句子展开丰富的联想，随着作者一起经历、一起思索、一起感动。在平时的进修、训练中，与其生硬地使用超纲词汇，不如好好熟悉大纲单词，用好“具体化”的两种技巧，为你的作文增光添彩。
事实上，“具体化”在汉语写作中也有同样的体现。比如，要表达“惜别”的情感，光说“再见”是不够的，应该像诗人那样，用具体化的细节带动情感，写出梦幻般的文字：“让我与你握别/再轻轻抽出我的手/ 知道思念从此生根/ 浮云白日/ 山川庄严温柔…”
这就是“具体化”的影响，你体会到了吗?
规则四：大纲词汇的衍生词优先
在高中英语中，我们已经涉及到了词根词缀的聪明。运用这些聪明，可以将很多高中词汇衍生为四六级词汇甚至托福、雅思(微博)词汇。如果能够熟练使用一两个这种词汇，你的作文肯定“碉堡了”!
举例如下，看看箭头后面的替换词都是由哪些单词变来的?
(10)adj. 当然地
黯然低分词：certainly
闪光高分词：obviously 明显地;undoubtedly 毫无疑问地;evidently显然地;
(11)adj. 不开心的
黯然低分词：sad
闪光高分词：discouraged气馁的;depressed沮丧的;downhearted垂头丧气的;low-spirited意志消沉的;
3.注意英汉语言的差异
考生在写作时，还要注意表达要符合英语的习性用语，切忌用中文去对照英文进行一字一句的翻译，避免中式英语的表达。
汉语说：“害怕某人做某事”但英语不说fear sb. to do sth.。
汉语说：“通知某人做某事”但英语不说inform sb. to do sth.
汉语说：“原谅某人做某事”但英语不说 excuse [forgive] sb. to do sth.。
汉语说：“拒绝某人做某事”但英语不说refuse sb. to do sth.。
汉语说：“惩罚某人做某事”但英语不说punish sb. to do sth.。
汉语说：“建议某人做某事”但英语不说 suggest [propose] sb. to do sth.。
汉语说：“欢迎某人做某事”但英语不说welcome sb. to do sth.。
汉语说：“坚持某人做某事”但英语不说insist [persist] sb. to do sth.。
汉语说：“希望某人做某事”但英语不说 hope sb. to do sth.。
汉语说：“赞成某人做某事”但英语不说 approve sb. to do sth.。
汉语说：“安排某人做某事”但英语不说 arrange sb. to do sth.。
汉语说：“要求某人做某事”但英语不说 demand sb. to do sth.。
汉语说：“感谢某人做某事”但英语不说 thank sb. to do sth.。
汉语说：“祝贺某人做某事”，但英语不说 congratulate sb. to do sth.。
汉语说：“阻止某人做某事”但英语不说prevent sb. to do sth.。
要表示以上意思，可换用其他表达：
汉语的“原谅某人做某事”英语可说成 excuse [forgive] sb. for doing sth.。
汉语的“希望某人做某事”英语可说成wish sb. to do sth.。
汉语的“建议某人做某事”英语可说成 advise sb. to do sth.。
汉语的“安排某人做某事”英语可说成 arrange for sb. to do sth.。
汉语的“要求某人做某事”英语可说成 demand of sb. to do sth.。
汉语的“感谢某人做某事”英语可说成 thank sb. for doing sth.。
汉语的“祝贺某人做某事”英语可说成 congratulate sb. on sth.。
汉语的“阻止某人做某事”英语可说成prevent sb. from doing sth.
4.卷面整洁，减少涂改
卷面整洁的高考英语作文分数一般都不会太低，阅卷老师喜欢批改字迹工整的作文，让人看上去舒服的卷面，因此应该尽量减少涂改，如果字体优美的话，天然就更占优势了。
5.认真检查，改正错误
高考英语作文评卷是根据内容要点、语言准确性，以及上下文的连贯性来给分，根据错误几许来扣分的。因此，高考时花几分钟时刻用来检查作文是否有错，并及时改正显得尤为重要。
十、高考满分作文和中考满分作文有多大的差距?
谢邀。
我个人认为中考作文是挺容易的（经过高中的摧残后），记叙的套路就那多少，多细腻细节描写，开头小编觉得照应点题深化主旨，分数不会低。
而高中作文（议论文）更注重学生的思索深度，思考逻辑，还有聪明的广度。因此平时不仅要广泛阅读还要思索和记忆。
加油( ′ θ `)
