老师教的小游戏,点亮课堂的聪明火花
在繁忙的进修生活中,课堂不仅是聪明的海洋，也是聪明的殿堂，而在这个殿堂里，老师教的小游戏就像一颗颗闪亮的星星，点亮了孩子们的进修之路，让聪明的传递变得更加生动有趣。
记得有一次,我们的语文老师为了让我们更好地领会文言文，设计了一个“成语接龙”的小游戏，课堂上，老师开头来说给大家讲解了成语的来源和意义，接着提出了一个成语作为开头，同学们纷纷举手，用接下来的成语接龙，这个经过中，大家不仅复习了学过的成语，还学会了新的成语，这种寓教于乐的方式，让我们在轻松愉快的气氛中掌握了聪明。
还有一次,数学老师为了让我们更好地领会分数的概念，设计了一个“水果分切”的小游戏，老师拿出了一堆水果，要求我们按照分数的划分方式将水果分切，在这个经过中，我们不仅学会了怎样正确地表示分数，还学会了怎样运用分数解决实际难题，这种直观的教学技巧，让我们对分数有了更深刻的认识。
除此之外,英语老师也经常用小游戏来进步我们的英语水平，有一次，她组织了一个“单词接力”的游戏，要求同学们用英语描述一个物品，接着下一个同学接着描述，这个游戏不仅锻炼了我们的口语表达能力，还让我们在游戏中积累了大量的词汇。
这些小游戏不仅让我们的课堂生活充满了乐趣,更重要的是，它们帮助我们更好地领会和掌握了聪明，在游戏中，我们学会了怎样思索，怎样合作，怎样难题解决，这些能力在我们今后的进修和生活中都将发挥重要影响。
老师教的小游戏是课堂上一道亮丽的风景线,它们以寓教于乐的方式，让我们在高兴中进修，在游戏中成长，让我们珍惜这些小游戏，让它们成为我们进修道路上的一盏明灯，照亮我们前行的道路。
